Kuhlmann, Carola (2013): Erziehung und Bildung. Einführung in die Geschichte und Aktualität pädagogischer Theorien. Wiesbaden: Springer VS

6. "Schwarze Pädagogik", S. 81

    6.1  Unterdrückung physischer und emotionaler Bedürfnisse, S. 81

    6.2  "Du  sollst nicht merken" - Verdrängung des Leidens, S. 82-84

    6.3  Moritz Schreber: Der Vater als beobachtender und strafender Gott, S. 85-90

Hoffmann, Heinrich (1845): Der Struwwelpeter. Originalausgabe für die ganze Familie. Mit einem Vorwort für Kinder und einem Nachwort für Eltern. Köln: Schwager & Steinlein

Struwwelpeter – Wikipedia:

http://de.wikipedia.org/wiki/Struwwelpeter, am 04.04.2019

Reiche, Steffen / Link, Jörg-W. Schule in Bewegung. Eine pädagogische Zeitreise mit Texten von Rochow bis Klafki. Bad Heilbrunn: Klinkhardt

http://www.klinkhardt.de/verlagsprogramm/1375.html, am 04.04.2019

Olaf-Axel Burow (2011): Durch Kunst und Kultur zu einer Pädagogik des Glücks.

In: Kulturelle Bildung in der Schule. Durch Kooperation zum Erfolg. Werkbuch 03. Remscheid: Arbeitsstelle Kulturelle Bildung in Schule und Jugendarbeit in NRW, S. 10-27

http://www.olaf-axel-burow.de/index.php/veroeffentlichungen/zeitschriftenaufsaetze, am 04.04.2019

Über das Buch: Positive Pädagogik Sieben Wege zu Lernfreude und Schulglück PDF, bzw.:

http://www.olaf-axel-burow.de/images/stories/pdf/pospad2.pdf, am 04.04.2019

Filmclip (ca. 4 min): http://www.olaf-axel-burow.de/index.php/veroeffentlichungen, bzw.

http://www.olaf-axel-burow.de/index.php/veroeffentlichungen/videoslehrfilme, am 04.04.2019

Burow, Olaf-Axel (2013): Infoclip zur Positiven Pädagogik

https://www.youtube.com/watch?v=MRdoNEiXMTc (3.33min.), am 04.04.2019

Burow, Olaf-Axel (2013): Positive Pädagogik: Mit der Weisheit der Vielen zur inklusiven Schule. In: Dorrance, Carmen/Dannenbeck, Clemens (Hrsg.): Doing inclusion. Inklusion in einer nicht inklusiven Gesellschaft. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 27-41

ZDF HD (2013): Tod einer iKone - Wie Steve Jobs die Welt veränderte. (0:38 - 2:45)

https://www.youtube.com/watch?v=J2LTWGstzn8 (13.03min), am 04.04.2019

Rosenberg, Marshall B. (2010):

Schulmediation - "soziale und emotionale Anpassungsstörung"

http://www.youtube.com/watch?v=M9u1VUPZYeA (3.28min.), am 04.04.2019

Rosenberg, Marshall B. (2011):

Erziehung zur Gewalt (Aufbau einer Wolfsakademie)

http://www.youtube.com/watch?v=SRZ4QPfaHv8 (12.08min.), am 04.04.2019

Rosenberg Marshall B. (2011):

Liebe als Grundlage der Gewaltfreien Kommunikation

http://www.youtube.com/watch?v=FG3W1pS5s-o (3.07min.), am 04.04.2019

Rosenberg, Marshall B. (2010):

Liebst du mich? - Rollenspiel Wolf und Giraffe

http://www.youtube.com/watch?v=T0cdFOflTeA (4.34min.), am 04.04.2019

Rosenberg, Marshall B. (o.J.): Filmausschnitte zu:

Gewaltfreie Kommunikation: Liebst Du mich? (7.32min.)

https://www.youtube.com/watch?v=tCfU_ZRy_lg, am 04.04.2019

Kuhlmann, Carola (2013): Erziehung und Bildung. Einführung in die Geschichte und Aktualität pädagogischer Theorien. Wiesbaden: Springer VS

11. Antiautäritäre Pädagogik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195

    11.1  Das freie Kind (Alexander Sutherland Neill) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .195-199

    11.2  Bildung als Befreiung von Kolonialisierung und Unterdrückung (Paulo Freire)  . . . . . . . . 200-202

    11.3  Erziehung und Bildung nach Auschwitz (Max Horkheimer, Tbeodor W. Adomo) . . . . . . . 203-212

Adorno: Erziehung zur Mündigkeit (9.59 min.)

Wo sieht Adorno Hindernisse bei einem Ziel zur Erziehung der Mündigkeit?

Der Beitrag/Aufsatz stammt aus dem Jahr 1969.

Worin besteht Ihrer Ansicht nach die Aktualität und worin scheint er überholt zu sein?

YouTube - Theodor W. Adorno: Erziehung zur Mündigkeit 1/5

https://www.youtube.com/watch?v=6mTs25LZpZU, am 04.04.2019

Wo sieht Adorno Hindernisse bei einem Ziel zur Erziehung der Mündigkeit?

Der Beitrag/Aufsatz stammt aus dem Jahr 1969.

Worin besteht Ihrer Ansicht nach die Aktualität und worin scheint er überholt zu sein?

Waechter, Friedrich Karl (1970): Der Anti – Struwwelpeter. Darmstadt: Melzer

Huber, Bernhard (2009): Struwwelpeter im Wandel der Zeit. www.alliteratus.com, bzw.:

http://www.alliteratus.com/pdf/lg_klass_Struwwelpeter.pdf, am 04.04.2019 (16 Seiten)

Neill, Alexander Sutherland (1969): Theorie und Praxis der antiautoritären Erziehung: Das Beispiel Summerhill. rororo

Stern, André (2009): "...und ich war nie in der Schule":

Geschichte eines glücklichen Kindes. Verlag: Zabert Sandmann

André Stern Porträt / TV ZDF "Heute in Europa" (2.41 Min.)

http://www.youtube.com/watch?v=XdsyQDqgpBg, am 04.04.2019

oder: André Stern Porträt, TV 3sat "Vivo" (5.06 Min.)

http://www.youtube.com/watch?v=xFOK3pi7rc8&feature=related, am 04.04.2019

oder: André Stern bei AFP TV (2.35 Min.)

http://www.youtube.com/watch?v=LKhkHC5mQC8&NR=1, am 04.04.2019

Geiter, John/Hanke, Uwe (2008): Autonomie statt Anpassung. Pär Ahlbom: Intuitive Pädagogik. DVD. schönemetzer, 57min.

Trailer (4,20min.): www.youtube.com/watch?v=CWfFd568iX4, am 04.04.2019

Kuhlmann, Carola (2013): Erziehung und Bildung. Einführung in die Geschichte und Aktualität pädagogischer Theorien. Wiesbaden: Springer VS

13. Erziehung und Bildung heute, S. 231-232

    13.1  Bueb, Supemanny, Triple P und andere "Erziehungsratgeber", S. 233-236

    13.2  Partizipartiv-Autoritative Erziehung, S. 237-229

    13.3  Demokratische Erziehungsprogramme, S. 240-241   

    13.4  Bildung nach PISA und Bologoa - das postmoderne Wissen (Jean Francois Lyotard), S. 242-248

Marshmallow Test (2010):

http://www.youtube.com/watch?v=Yo4WF3cSd9Q (4.43min.), am 04.04.2019

6e-Wie Bildung Klassen schafft

Teil 1 (14.50min.): http://www.youtube.com/watch?v=kuUg84JkErE, am 04.04.2019

Teil 2 (14.44min.): http://www.youtube.com/watch?v=M3mCj7mYxek&feature=related, am 04.04.2019

Bildungschancen in Deutschland (6min).mp4

http://www.youtube.com/watch?v=BJ4OkS1vrG4&feature=related, am 04.04.2019

Bude, Heinz (2011): Bildungspanik. Was unsere Gesellschaft spaltet.

München: Hanser

http://www.amazon.de/Bildungspanik-Was-unsere-Gesellschaft-spaltet/dp/3446237615, am 04.04.2019

Video:

Bude, Heinz (2013): Bildungspanik schadet dem gesellschaftlichen Zusammenhalt. Vortrag auf dem Caritas Bundeskongress in Berlin. (32.18 min.)

https://www.youtube.com/watch?v=oaXjlB-joOQ, am 04.04.2019

Kuhlmann, Carola (2013): Erziehung und Bildung. Einführung in die Geschichte und Aktualität pädagogischer Theorien. Wiesbaden: Springer VS

9. Nationalsozialistische Pädagogik, S. 159-160

    9.1  Revolution der Erziehung (Baldur von Schirach), S. 161-165

    9.2  Erziehung für einen "organisch" gegliederten Volksstaat (Ernst Krieck), S. 166-172

Stryer, Lisa-Marie / ZEIT-Geschichte / ORF III (2013):

Alltag unterm Hakenkreuz – Jugend unter Hitler (43.52min.)

https://www.youtube.com/watch?v=JLMlpRokXIA, am 04.04.2019

Haneke, Michael (2010): Das weiße Band (138min.)

Filmheft dazugehörig:

Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) (Hrsg.) (2009): Das weiße Band - eine deutsche Kindergeschichte. Bonn: bpb

http://www.bpb.de/shop/lernen/filmhefte/33991/das-weisse-band-eine-deutsche-kindergeschichte, am 04.04.2019

Zusammenfassung

Abschluss: Resumée, Ausblick und abschließendes Feedback

Philibert, Nicolas (2009): Sein und Haben - Être et avoir (104min.).

In der Hauptrolle Georges Lopez (2009)

„Überall in Frankreich gibt es noch einige Schulen, die aus nur einer Klasse bestehen.

Alle Kinder eines Dorfes, vom Kindergartenalter bis zum letzten Jahr der Grundschule, werden von einem Lehrer unterrichtet. Zwischen Isolation und Weltoffenheit teilen diese abgeschiedenen kleinen Gruppen den Alltag, im Guten wie im Schlechten.

In einer von ihnen, mitten im Herzen der Auvergne, wurde dieser Film gedreht: Es ist Winter. Lehrer Georges Lopez unterrichtet seit über 20 Jahren in der Schule des kleinen Dorfes. Im Klassenraum befinden sich um einen runden Tisch versammelt die Kleinen im Vorschulalter. Auf den Schulbänken sitzen die älteren Kinder. Die Vorschüler lernen lesen, während die älteren Kinder Mathematik haben. Es wird Sommer. In den letzten Tagen vor den großen Ferien heißt es Abschied nehmen“ (http://www.michaelkleinschmidt.de/film/kino/2003/sein-und-haben/index.htm, am 15.9.2015).

1.

Einführung

durch Seminarleitung

Thematik, Seminarablauf, Organisatorisches, Vorstellungsrunde, fachliche Vorstellung, biografische Erfahrungen,

Einführung ins Thema und Seminarbezug, Reflexion, inhaltliche/zeitliche Seminarstruktur, Materialien, Überlegungen zur inklusionsorientierten Seminarmethodik / Partizipation

Besprechen der Prüfungsmodalitäten und der Beurteilungskriterien für die Moderierenden

Organisatorisches

Carmen Traßl (2014): Das Geheimnis des Finnischen Schulsystems (17.59 min.)

Wagenhöfer, Erwin (2013): alphabet. Angst oder Liebe, DVD. 109 min.

Trailer (2.07 min.): http://www.alphabet-film.com, am 11.4.19

4.

Moderation

durch Studierende

Überlegungen

zum Verständnis von

Erziehung und Bildung

in „Schwarzer Pädagogik“

Alternativen:

Überlegungen

zum Verständnis von

Erziehung und

Bildung

heute

1. -Personen- statt
   

  Systemorientierung

Largo, Remo H. (2010): Lernen geht anders. Bildung und Erziehung vom Kind her denken. Hamburg: edition Körber-Stiftung

Videotrailer (4,09min.): http://www.youtube.com/watch?v=tC48QUU4W-Q, am 04.04.2019

Largo, Remo H. (2011): Alle Kinder sind verschieden – und jedes lernt anders. Original Hörvorträge als CD. Auditorium Netzwerk, 57min.

https://shop.auditorium-netzwerk.de/search?sSearch=Alle+Kinder+sind+verschieden, am 04.04.2019

Largo, Remo H. (2011): Die Individualität des Kindes als erzieherische Herausforderung. Zwei Hörvorträge als CD. Auditorium Netzwerk, 84min.

https://shop.auditorium-netzwerk.de/search?sSearch=+Die+Individualität+des+Kindes, am 04.04.2019

Largo, Remo H. (2011): Kinder wahrnehmen. Kurzvideo, 6.36min.

http://www.youtube.com/watch?v=R2WDa0qiblI, am 04.04.2019

siehe auch zu Remo Largo:

http://www.youtube.com/results?search_query=Remo%20Lago&sm=3, am 04.04.2019

Hüther, Gerald / Hauser, Uli (2012): Jedes Kind ist hoch begabt: Die angeborenen Talente unserer Kinder und was wir aus ihnen machen. Albrecht Knaus Verlag

http://www.amazon.de/Jedes-Kind-ist-hoch-begabt/dp/3813504484/ref=sr_1_1?s=books&ie=UTF8&qid=1350112774&sr=1-1

Hüther, Gerald (2012): Schule im Aufbruch. Gespräch zu seinem Buch:

Jedes Kind ist hochbegabt.

http://www.youtube.com/watch?v=jF_s2iKxjlU (37.56min.), am 04.04.2019

Hüther, Gerald (2013): 99 seconds for the future of education.

https://www.youtube.com/watch?v=OZ0PzqFvRzE (2.00min.), am 04.04.2019

Hüther, Gerald (2012): Wie lernen am besten gelingt.

https://www.youtube.com/watch?v=T5zbk7FmY_0 (3.49min.), am 04.04.2019

Hüther, Gerald (2012): "Glücksgefühle"

https://www.youtube.com/watch?v=zW1U-JUl7tg (22.01min.), am 04.04.2019

Hüther, Gerald: Film: Ohne Gefühl geht gar nichts! Worauf es beim Lernen ankommt. Vortrag in Freiburg i. Br. am 16. Mai 2009. auditorium/Jokers. DVD (62 min.)

(2.21min) https://www.youtube.com/watch?v=lk9pX0opxSo, am 04.04.2019

Rasfeld, Margret / Spiegel, Peter (2012): EduAction - Wir machen Schule. Murmann Verlag

http://www.amazon.de/EduAction-machen-Schule-Margret-Rasfeld/dp/3867741816/ref=sr_1_1?s=books&ie=UTF8&qid=1350113330&sr=1-1, am 04.04.2019

Kuhlmann, Carola (2013): Erziehung und Bildung. Einführung in die Geschichte und Aktualität pädagogischer Theorien. Wiesbaden: Springer VS

7. Reformpädagogik, S. 91

    7.3  Bildung nach dem  "inneren Bauplan" in einer vorbereiteten Umgebung (Maria Montessori)  102-107

    7.4  Bildung als entdeckendes Lernen der sozialen Umwelt (Celestin Freinet), S. 108-113

Montessori, Maria (2011) [Org. 1950 Il segreto dell’infanzia]: Kinder sind anders. München: Deutscher Taschenbuchverlag (dtv)

Sönke, Heid / Pütz, Tanja (2013): Montessori - Einführung in die Pädagogik Maria Montessoris. Montessori von Kindern und Wissenschaftlern erklärt. DVD.

Freiburg: Herder (73 min.)

Impuls-TV-Soziales Management (2013): Montessori- Kinderhaus Wunderland.

https://www.youtube.com/watch?v=fb6xF4sB4KM (5.30min.), am 04.04.2019

Legrand, Louis (2012): Célestin Freinet. EUR 0,00 Kindle Edition

https://www.amazon.de/Célestin-Freinet-ebook/dp/B00AGZTPNM/ref=sr_1_2?ie=U, am 04.04.2019

5.

Moderation

durch Studierende

Überlegungen

zum Verständnis von

Erziehung und Bildung

in der Reformpädagogik

1. -Maria Montessori
   

2. • Verbreitung,
   

3. • Konzept
   

4. • Unterschiede zu
   

    allgemeinen

    Schulen

1. -Celestin Freinet
   

Empfehlens-

wertes

zum

Stöbern

Hradil, Stefan (Hrsg.) (2012):

Deutsche Verhältnisse. Eine Sozialkunde. Schriftenreihe (Bd. 1260).

Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung.

Dossier: http://www.bpb.de/politik/grundfragen/deutsche-verhaeltnisse-eine-sozialkunde/, am 04.04.2019

Buch: https://www.amazon.de/Deutsche-Verhältnisse-Sozialkunde-Stefan-Hradil/dp/3593398605/ref=sr_1_1?s=books&ie=UTF8&qid=1481803431&sr=1-1&keywords=Hradil%2C+Stefan++Deutsche+Verhältnisse.+Eine+Sozialkunde, am 04.04.2019

Michael Felten (2012): Schluss mit dem Bildungsgerede!

Eine Anstiftung zu pädagogischem Eigensinn. Schriftenreihe (Bd. 1239).

Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung.

Buch: https://www.amazon.de/Schluss-mit-dem-Bildungsgerede-pädagogischem/dp/3579066706

Susanne Gaschke (2012): Die verkaufte Kindheit.

Wie Kinderwünsche vermarktet werden und was Eltern dagegen tun können. Schriftenreihe (Bd. 1223). Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung.

Buch: https://www.amazon.de/Die-verkaufte-Kindheit-Kinderwünsche-vermarktet/dp/3570551725/ref=sr_1_fkmr0_1?s=books&ie=UTF8&qid=1481803623&sr=1-1-fkmr0&keywords=Susanne+Gaschke+%282012%29%3A+Die+verkaufte+Kindheit, am 04.04.2019

Hans Bertram (Hrsg.) (2008): Mittelmaß für Kinder.

Der UNICEF-Bericht zur Lage der Kinder in Deutschland

Schriftenreihe (Bd. 730). Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung.

Buch: https://www.amazon.de/s/ref=nb_sb_noss?__mk_de_DE=ÅMÅŽÕÑ&url=search-alias%3Dstripbooks& field-keywords=Hans+Bertram+Mittelmaß+für+Kinder&rh=n%3A186606%2Ck%3AHans+Bertram+Mittelmaß+ für+Kinder, am 04.04.2019

Calmbach, M.; Thomas, P. M.; Borchard, I.; Flaig, B. (2012):

Wie ticken Jugendliche 2012? Sinus-Milieustudie U27

Downloadcenter:

http://www.sinus-institut.de/de/service/downloadcenter.html, am 04.04.2019

SINUS-Akademie

http://www.sinus-akademie.de, am 04.04.2019

Neue Sinus-Studie - Jugend hat keine Zeit zum jung sein | 28.03.12

https://www.youtube.com/watch?v=mADZX-SqTNg, am 04.04.2019

Oliver Trenkamp und Frauke Lüpke-Narberhaus (28.03.2012): Neue Sinus-Studie:

So fühlt Deutschlands Jugend. Spiegel online.

http://www.spiegel.de/schulspiegel/leben/sinus-jugendstudie-zeigt-wie-jugendliche-das-prekariat-ausgrenzen-a-824073.html, am 04.04.2019

Deutsche Shell Holding GmbH (Hrsg.) (2015): Jugend 2015. 17. Shell Jugendstudie.

PDF: http://www.shell.de/ueber-uns/die-shell-jugendstudie/multimediale-inhalte/_jcr_content/par/expandablelist_643445253/expandablesection.stream/1456210165334/d0f5d09f09c6142df03cc804f0fb389c2d39e167115aa86c57276d240cca4f5f/flyer-zur-shell-jugendstudie-2015-auf-deutsch.pdf, am 04.04.2019

Khan Academy: https://www.khanacademy.org, am 04.04.2019

Lilian Fried / Barbara Dippelhofer-Stiem / Michael-Sebastian Honig / Ludwig Liegle (2012): Bachelor | Master: Pädagogik der frühen Kindheit. Weinheim und Basel: Beltz

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/buecher/produkt_produktdetails/3286-bachelor_master_paedagogik_der_fruehen_kindheit.html, am 04.04.2019

ARCHIV DER ZUKUNFT - NETZWERK. DIE INTELLIGENZ DER PÄDAGOGISCHEN PRAXIS (2014): Rückschau auf den Kongress mit Videos der Vorträge. NICHTS IST EGAL. ODER: DIE KULTIVIERUNG DER BILDUNG. Vom 14.-16. Februar 2014 in den Münchner Kammerspielen. Veranstalter: Archiv der Zukunft, Schulreferat der Stadt München und Münchner Kammerspiele

https://adz-netzwerk.de/#efcb-section-media-151873476807318, am 04.04.2019

HIER FOLGEN DIE VIDEOS MIT DEN VORTRÄGEN, ERGÄNZT UM TEXTE:

1. Reinhard Kahl: Einleitung und Vortrag. Schule: Traum und Alptraum. Mit dem neuen Film „Die Schule neu kochen“.

2. Yakamoz Karakurt: Mein Kopf ist voll. Der Essay einer Fünfzehnjährigen und ihr Rückblick drei Jahre später .

3. Michael Braungart. Menschen sind keine Schädlinge. Cradle to Cradle: Eine Hausforderung für die Schule

4. Hartmut Rosa mit SchülerInnn aus der Deutschen Schülerakademie und Jens Beljan: Resonanzen! Intensität! Lernen!

5. Gert Schäfer: Lernen heißt Denken - Ein Forschungsbericht

6. Manfred Spitzer: Hauptfach Kultur - Ein Hirnforscher macht Vorschläge

7. Thomas Sattelberger: Abschied von Söldnerarmeen! Plädoyer für eine geistige Unabhängigkeitserklärung

8. Goetz Werner: Zutrauen! - Was Freiheit, bedingungsloses Grundeinkommen, Kreativität und Bildung miteinander zu tun haben

09. Marco Wehr: Kleine Kinder sind große Lehrer

10. Herbert Renz-Polster: Natur - Entwicklungsraum für Kinder 

11. Richard David Precht: Beobachtungen und Überlegungen - Rede zum Schluss

Von anderen Veranstaltungen (Workshops) konnten leider keine Mitschnitte gemacht werden.

Und weiter geht’s: Vom 31. Oktober bis 2. November: Die dritte Bildungsbiennale Bodensee im Festspielhaus Bregenz.

Internationaler Kongress.

ORTE UND HORIZONTE - BILDUNG BRAUCHT GESELLSCHAFT

Das Archiv der Zukunft - Netzwerk from Archiv der Zukunft on Vimeo.

Wollen wir tanzen?- ¿Bailamos? (3.41min.) DEUTSCHE Untertitel

https://www.youtube.com/watch?v=Fk7AZXYT0nQ, am 04.04.2019

Boban, Ines/Kruschel, Robert/Wetzel, Anja (2013): Doing Inclusion – radikal und ,expansiv‘. In: Dorrance, Carmen/Dannenbeck, Clemens (Hrsg.): Doing inclusion. Inklusion in einer nicht inklusiven Gesellschaft. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 72-84

Precht, Richard-David (2012): Wir brauchen eine Bildungsrevolution! CICERO-online. Magazin für politische Kultur. 24. September 2012

http://www.cicero.de/salon/wir-brauchen-eine-bildungsrevolution/51963, am 04.04.2019

Kuhlmann, Carola (2013): Erziehung und Bildung. Einführung in die Geschichte und Aktualität pädagogischer Theorien. Wiesbaden: Springer VS

7. Reformpädagogik, S. 91

    7.2  Demokratische Erziehung und "Iearning by doing" (John Dewey), S. 92-101

Oelkers, Jürgen (2011): John Dewey: Demokratie und Erziehung: Eine Einleitung in die philosophische Pädagogik. Beltz Essay. Wenheim / Basel: Beltz

Gabbert, Jan (o.J.): Demokratische Schulen / Democratic Schools. a K.R.Ä.T.Z.Ä. project. http://de.democratic-schools.com/trailer/, am 04.04.2019

Stella (Absolventin der demokratischen Schule Kapriole, Freiburg) (20.20min.)

https://www.youtube.com/watch?v=lpvzVM931To, am 04.04.2019

Interview Leonhard (Absolvent der demokratischen Schule Kapriole, Freiburg) (25.07min.)

https://www.youtube.com/watch?v=k4dkvD-kh5Q, am 04.04.2019

10.

Moderation

durch Studierende

Überlegungen

zum

Verständnis von

Erziehung und Bildung

in der Reformpädagogik

1. -Demokratische
   

  Erziehung

Kuhlmann, Carola (2013): Erziehung und Bildung. Einführung in die Geschichte und Aktualität pädagogischer Theorien. Wiesbaden: Springer VS

7. Reformpädagogik, S. 91

    7.6  Erziehung als Dialog oder das Recht des Kindes auf Achtung (Janus Korczak), S. 119-131

Neudeck, Rupert  / Ruegenberg, Lukas (2000): Janusz Korczak: Der König der Kinder. Kevelaer: Butzon & Bercker

Korczak (2007) In der Hauptrolle Wojciech Pszoniak, Ewa Dalkowska und Piotr Kozlowski. DVD 112 Minuten

Srokowski, Jerzy / Korczak, Janusz (1995) [1973 Org.]: König Hänschen I. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht

7.

Moderation

durch Studierende

Überlegungen

zum Verständnis von

Erziehung und Bildung

in der Reformpädagogik

1. -Janus Korczak
   

Kuhlmann, Carola (2013): Erziehung und Bildung. Einführung in die Geschichte und Aktualität pädagogischer Theorien. Wiesbaden: Springer VS

7. Reformpädagogik, S. 91

    7.5  Vergeistigung des Menschen durch seine schöpferischen Potentiale (Rudolf Steiner), S. 114-118

Sünner, Rüdiger (2008): Abenteuer Anthroposophie. Rudolf Steiner und seine Wirkung.

DVD. absolut medien, www.absolutmedien.de und www.waldorfbuch.de (110 min.)

Trailer (7.2 min.): https://www.youtube.com/watch?v=d6kfg_BQ9Zc, am 2.4.19        

Knilli, Maria (2007): Guten Morgen, liebe Kinder. Die ersten Jahre in der Waldorfschule. DVD 90 min.

Labhart, Christian / Mona, Caterina (2010): Zwischen Himmel und Erde - Anthroposophie heute. DVD 82 min.

6.

Moderation

durch Studierende

Überlegungen

zum Verständnis von

Erziehung und Bildung

in der Reformpädagogik

1. -Rudolf Steiner
   

(Walldorfpädagogik)

1. • Verbreitung,
   

2. • Konzept
   

3. • Unterschiede zu
   

    allgemeinen

    Schulen

2.

Referat

durch Seminarleitung

Begrifflichkeiten

– Inklusion

im Kontext der

UN-Konvention

Hirschhausen: Das Pinguin-Prinzip... (3:30)

http://www.youtube.com/watch?v=Az7lJfNiSAs, am 14.02.2019

Vortrag zum Themenbereich Auf dem Weg zur Schule für alle?:

Dorrance, Carmen / Dannenbeck, Clemens (2015): Studie/Expertise zur Umsetzung der UN-Behindertenrechts-Konvention im Bildungsbereich: Schule und die Frage der Inklusion in Bayern. Kritische Bestandsaufnahme und Perspektiven. Entwicklung eines Policy-Papers mit einem Disseminationsprogramm im Auftrag der Friedrich-Ebert-Stiftung Bayernforum 

http://www.bayernforum.de/, bzw. https://www.fes.de/index.php?eID=dumpFile&t=f&f=6730&token=1d52434c4f53e18177440272cf4160c5f27a4f95, am 21.01.2019

Schöler, Jutta / Merz-Atalik, Kerstin / Dorrance, Carmen (2011): Auf dem Weg

zur Schule für alle? Die Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention im Bildungsbereich: Vergleich ausgewählter europäischer Länder und Empfehlungen für die inklusive Bildung in Bayern. Herausgegeben von der Friedrich Ebert-Stiftung, Bayern Forum

http://library.fes.de/pdf-files/akademie/bayern/07824.pdf, am 14.02.2019

und

Empirische Befunde aus der europäischen Vergleichsstudie "Barometer of Inclusive Education in Selected European Countries". Project consortium ‘Pathways to Inclusion’ (P2I), eingebunden von Dr. Johannes Schädler / Prof. Dr. Albrecht Rohrmann / Dr. Thomas Franzkowiak, Zentrum für Planung und Evaluation Sozialer Dienste (ZPE) der Universität Siegen in das EU-Forschungsprojekt Pathway to inclusion (P2i), EASPD – European Association of Service Providers for persons with disabilities, B-1040 Brussels,

Über European Association of Service Providers for persons with disabilities (EASPD), inklusive Bildung: http://www.easpd.eu/de/content/inklusive-bildung, am 27.02.2019

Kurzfassung der Studienergebnisse: http://www.icevi-europe.org/newsletter/issue51-09EASPD1.pdf, am 27.02.2019

Schädler, Johannes / Dorrance, Carmen (2012): Barometer of Inclusive Education in Selected European Countries. In: Acta Technologica Dubnicae, volume 2, 2012, issue 1

https://content.sciendo.com/view/journals/atd/2/1/article-p17.xml, am 27.02.2019

und

Dorrance, Carmen / Schädler, Johannes (2011): Barometer of Inclusive Education – Konzept, methodisches Vorgehen und Zusammenfassung der Forschungsergebnisse ausgewählter europäischer Länder. In: inklusion-online. Zeitschrift für Inklusion. (Peer-Review), Heft 4/2011

http://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/75/75, am 27.02.2019